Summer Course

Competencias existenciales para educadores

10.Jul - 12. Jul, 2017 Cod. H10-17

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Description

Diálogo vivo con el profesorado, ¿qué busca siendo educador? ¿Qué necesita para serlo? ¿De qué carece, qué le sobra, qué ignora, qué desea? La triple visión desde el enfoque humanista: hacer, pensar, sentir; mi cuerpo, mi intuición, yo-nosotros; introspección, expresión, presencia; tradición, innovación, presente activo... con recursos que vienen de la psicoterapia.

Curso teórico vivencial en tres días con sucesión de charlas, actividades grupales, rondas de escucha, discusión de las materias. Enfoque de la psicología humanista en la síntesis elaborada por Claudio Naranjo: psicología y psicoterapia, comunicación, autoconocimiento volcado hacia una reconsideración profunda del hecho educacional.

Program

10-07-2017

08:45 - 09:00

Recepción

09:00 - 09:15

Apertura del Curso a cargo de Nerea San Martín (Directora de Proyección Universitaria del Campus de Bizkaia de la UPV/EHU) y Francisco Elizalde (Director del Curso)

09:15 - 14:00

“Cuerpo y sabiduría instintiva“

Francisco Elizalde Montoya Fundación Claudio Naranjo - Formador
Fresia Nora Robledo Poma Fundación Claudio Naranjo - Adjunta a Coordinación

16:00 - 19:00

El programa de cada día se irá desplegando tanto por las mañanas como por las tardes. Daremos importancia a lograr síntesis orgánicas y útiles, y para ello, en cada jornada habrá exposiciones teóricas, ejercicios con los que poner en práctica lo expuesto y coloquios acerca de lo explicado y lo vivido.

11-07-2017

09:00 - 14:00

“La atención. La sabiduría intuitiva“

Francisco Elizalde Montoya Fundación Claudio Naranjo - Formador
Mª Assumpta Domènech Domènech Fundación Claudio Naranjo - Formadora

16:00 - 19:00

12-07-2017

09:00 - 14:00

“Emociones y relación afectiva. Sabiduría relacional“

Mª Assumpta Domènech Domènech Fundación Claudio Naranjo - Formadora

16:00 - 19:00

Directors

Francisco Elizalde Montoya

Fundación Claudio Naranjo

Psicólogo Psicoterapeuta desde 1987. Psicólogo Clínico. Formado en Gestalt con la AETG, Biogestalt, Dinámica Grupal y Programa SAT. Miembro del IPETG (Instituto de Psicoterapia Emocional y Técnicas de Grupo) de Bilbao. Dirige grupos de Meditación. Colaborador de Claudio Naranjo.

Speakers

Mª Assumpta Domènech Domènech

Psicóloga. Especialista en psicología clínica. (B-0077). Psicoterapeuta Gestáltica e Integrativa. Directora del Centre de psicologia GestalTransformació en Palma de Mallorca. Discípula y colaboradora de Claudio Naranjo en el equipo internacional del programa SAT. Especializada en Cuidados Paliativos y Acompañamiento al Duelo. Directora del Programa DOL, Formación en Acompañamiento al duelo y a morir. Formada en Terapia Familiar Sistémica en el área de conflictos de pareja. Máster en Terapia Breve Estratégica. Máster en Intervención Ambiental (UB). Formada en Restauración de Relaciones con Suzy Stroke. Desde hace 14 años organiza, produce y participa en el Programa Teatro para Interesados. Miembro titular y Miembro supervisora de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Miembro Titular y Supervisora de la F.E.A.P. y Psicóloga especialista en Psicoterapia por la E.F.P.A. Docente y Supervisora en varias escuelas de T. Gestalt en España y de América: Gestalt Viva C Naranjo.

Fresia Nora Robledo Poma

Fundación Claudio Naranjo

Licenciada en Psicopedagogía, actualmente profesora asociada y doctoranda del Departamento de Investigación y Psicología en Educación del Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid. Mi especialidad es la Orientación Vocacional-Ocupacional, vinculada al Crecimiento Personal y al Desarrollo Profesional. He impartido docencia en Licenciatura y Grado de Pedagogía, Educación Infantil, Primaria y Educación Social en las áreas de Orientación Educativa y Acción Tutorial, Orientación Laboral, entre otras. Estoy formada en: Psicología de los Eneatipos por el Programa SAT de la Fundación Claudio Naranjo, Terapia Gestalt por la EMTG, Coaching por Olacoach, Gestalt para Organizaciones por Gestalt-DO, Pedagogía Waldorf por Fundación Tomillo, Enfoque Pikler- Loczy por Escuela Al-Alba, Pedagogía Montessori, Enfoque Reggio Emilia, Psicomotricidad de Aucouturier, Inteligencias Múltiples, Inteligencia Emocional e Inteligencia Moral.