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Les Cours d’été transfrontaliers : une référence dans le domaine du partage des connaissances et la création de réseaux

Les Cours d’été transfrontaliers s'adressent aux citoyens transfrontaliers et leur mission est de rendre visible le rôle proactif des universités dans la création d’un espace transfrontalier jouissant d’une meilleure cohésion économique, sociale et territoriale, comme cela a déjà été fait dans d'autres régions transfrontalières européennes.

Pour cette deuxième édition, les Cours d’été transfrontaliers confirment leur pouvoir en tant que point stratégique et centre de divulgation du savoir interculturel et multilingue et ont prouvé qu’il est possible de dépasser les frontières pour partager les connaissances et créer des réseaux de rencontre se traduisant en nouvelles opportunités et propositions à court, moyen et long terme. 

1173 personnes y ont participé, en provenance de pays comme l’Espagne, la France, l’Argentine, la Colombie, le Pérou, le Chili, le Mexique, la Roumanie, la République dominicaine, l’Allemagne, la Chine, l’Uruguay, le Panama, l’Italie, El Salvador, Costa Rica, la Corée du Sud et l’Algérie.

Les conférences organisées dans le cadre des douze Cours d’été et les 5 conférences ouvertes, en présentiel et en-ligne en direct ont été données par 67 experts et expertes aux profils très divers. Nous avons compté sur la présence d’enseignant/es, de directeur/directrices d'administrations, de responsables d'administrations, de réalisateur/trices de cinéma, etc.

Ces cours sont un vecteur de cohésion multiculturelle permettant de traiter les sujets au niveau local ou mondial avec la même pertinence et de tisser de nouveaux liens jusqu’à présent inédits.

Les sujets portés ont couvert des domaines de connaissance divers et traité de la signification de l’Eurocité basque en tant que laboratoire européen pour la citoyenneté transfrontalière, en passant par les défis de l’intelligence artificielle du point de vue de la sécurité et la justice avec une approche transfrontalière. Nous avons examiné les analyses transfrontalières et transnationales des jeux vidéo et nous avons réfléchi sur le sujet du développement territorial solidaire. Nous avons parlé de la diaspora basque, des départs transfrontaliers et leur intégration en Amérique ainsi que de l’intégration européenne sur la frontière franco-espagnole. L’enseignement a été également au cœur des débats, au titre d’instrument de cohésion sociale de l'avenir ; des propositions d’éducation et de recherche pour aller au-delà des frontières ont dans ce sens été présentées. Le changement climatique et le territoire, les frontières et le paysage ont fait partie des débats et nous avons parlé et admiré le cinéma en Iparralde.

 

Voici les 12 cours qui ont été proposés :

 

COURS

JOUR

DIRECTEURS

LIEU

Euskal Eurohiria : un laboratoire européen pour les citoyens transfrontaliers.

17-juil

Ander Arzelus

Cité Des Arts

Les défis de l’intelligence artificielle du point de vue de la sécurité et de la justice : approches multidisciplinaires et transfrontalières.

17-juil

Céline Teyssier

Cité Des Arts

Analyses transfrontalières et transnationales des jeux vidéo : utilisations, interactions et accompagnement

17-juil

Yannick Hernández

Cité Des Arts

Saltillo navire-école

17-juil
26-juil

Itziar Rekalde
Julieta Barrenechea

Santurce, Bilbao, Motrico,
Donostia /Saint-Sébastien, Saint Jean de Luz

Développement territorial solidaire, formes d’organisation et juridiques de coopération au service du territoire

18-juil

Fabienne Pinos
Xabier Larralde

Cité Des Arts

La diaspora basque : des départs transfrontaliers à l’intégration en Amérique (Pays basque, États-Unis, Amérique latine, XIXe-XXIe siècles)

18/07
19/07

Isabelle Tauzin

Cité Des Arts

L’intégration européenne sur la frontière franco-espagnole : une perspective transfrontalière

18-juil

Ihintza Palacin

Cité Des Arts

L’éducation comme instrument de cohésion sociale de l'avenir : re-représentation du programme pédagogique basque

19-juil

Nora Salbotx

Cité Des Arts

Le changement climatique et le territoire. Une approche géographique

20-juil

Itziar Aguado

Cité Des Arts

Frontière et paysages

20-juil

Hélène Larralde

Cité Des Arts

Propositions d’éducation et recherche pour dépasser les frontières : encourager la participation des enfants et des jeunes

21-juil

Nahia Idoiaga

Cité Des Arts

Cinéma en Iparralde. Un pas en avant ?

21-juil

Josu Martinez

Cité Des Arts

 

Dans le cadre de la journée consacrée à la situation du cinéma au Pays basque français nous avons projeté cinq courts-métrages réalisés par différents intervenants participant à la rencontre.

En plus de ces cours, 5 activités ouvertes ont été réalisées dans le cadre de la traversée à bord du navire-école Saltillo :

 

Veille environnementale des eaux portuaires

 

18-juil

Portugalete

E.T.S. de Náuticas y Máquinas Navales UPV/EHU (École technique supérieure de sciences nautiques et machines navales UPV/EHU)

 

 

Les ammonoïdes de Mutriku : un patrimoine océanique de 100 millions d’années d’âge

 

20-juil

Mutriku

Zabiel Kultur Etxea

 

 

La carte archéologique sous-marine de la baie de Saint Jean de Luz Ciboure. À la découverte d’un patrimoine invisible

 

22-juil

Saint Jean de Luz

Mairie

 

Dialogue entre la science, la science des citoyens et l'activisme : la réduction de la pollution par les plastiques, projets partagés pour un défi commun

 

 

 

24-juil

Saint Sébastien

Palais Miramar

 

Restauration et patrimoine maritime et atelier de restauration

 

26-juil

Bilbao

Itsasmuseum

C’est à bord du navire-école Saltillo que s’est déroulée la deuxième édition du projet pionnier Les Universités au regard tourné vers la mer : navigation pour la durabilité de l’océan à bord du navire-école Saltillo qui a eu autant de succès que cette deuxième édition transfrontalière dont il fait partie. Sept étudiants de l'Université du Pays basque UPV/EHU et de l'Université de Bordeaux ont navigué avec l'équipage d'étudiants de l'École d'ingénieurs de Bilbao (Nautique), pour une expérience unique combinant trois programmes de formation intégrés : à bord du navire-école Saltillo, apprentissage collaboratif pour la durabilité de l'océan et programme de conférences ouvertes au public sur la terre ferme. Un cours d'été transfrontalier qui a navigué de Santurtzi à Saint Jean de Luz/Ciboure et retour et a également visité les localités de Portugalete, Bilbao, Mutriku et Saint-Sébastien.

Les cours ont été donnés dans les trois langues officielles de l’Eurorégion (euskera, français et espagnol), ce qui démontre une fois de plus la valeur du multilinguisme et de l’interculturalité.

Étant donné le succès et l'implication démontrés par les collaborateurs et par les étudiants, le consortium continuera à travailler pour consolider ce projet dans les prochaines éditions.

Tout cela a été possible grâce au comité d'organisation à l’initiative de ce projet :

  • Université de Bordeaux (UB)
  • Universidad del Pais vasco (UPV/EHU.)
  • Fundación Cursos de Verano de la UPV/EHU (UIK)
  • L’Université Bordeaux Montaigne (UBM)
  • L’Université de Pau et des Pays de L’Adour (UPPA)
  • Universidad Pública de Navarra (UPNA)
  • Fundación Euskampus
  • CNRS/IKER
  • Conseil provincial de Gipuzkoa
  • Eurorégion Nouvelle-Aquitaine-Euskadi-Navarre
  • Communauté d'agglomération Pays basque
  • Maison des Sciences de l’Homme de Bordeaux (MSH Bx)

Le comité d'organisation a été rejoint par une multitude d'agents auxquels nous souhaitons également exprimer notre gratitude, et qui sont : Eusko Ikaskuntza, Municipalité de Mutriku, Municipalité de Saint Jean de Luz, Municipalité de Ciboure/Ziburu, Département des Pyrénées atlantiques, Itsasmuseum, Ocean i3 et l’Autorité portuaire de Bilbao, entre autres. 

Merci pour votre soutien et votre aide précieuse ; ensemble, nous irons plus loin.