EUROCIUDAD VASCA, un modelo de policentrismo transfronterizo

La cooperación transfronteriza que impulsan la Comunidad de Aglomeración de Iparralde y la Diputación Foral de Gipuzkoa, junto con el resto de instituciones territoriales en el marco de la Eurociudad Vasca, se ha fijado el objetivo de impulsar la innovación política y reforzar su potencial como instrumento facilitador y revitalizador de un diálogo transfronterizo que supere esquemas tradicionales de cooperación bilateral entre instituciones y territorios.

La conceptualización de las fronteras estatales, en términos de su significado político, social, cultural y simbólico nos lleva en una primera consideración, a percibir las fronteras como barreras. Pero, frente a esa interpretación clásica, en la que las fronteras se asocian con la división entre territorios y la definición de las demarcaciones de las respectivas soberanías nacionales, el proceso de construcción europea y el impulso en los cambios sociales, económicos y geopolíticos permiten flexibilizar esa interpretación y posibilitan el tránsito de una lectura intrínsecamente negativa, como es la separación, a una función de contacto, en la que las antiguas fronteras adquieren una naturaleza dinámica y multidimensional. Desde esta perspectiva, surgen nuevas conceptualizaciones en el campo de los estudios fronterizos, que ponen de relieve el potencial y las diversas funciones que pueden adquirir las fronteras para desarrollar e impulsar la innovación en las regiones transfronterizas.

En este contexto, los cursos de Verano de la UPV/EHU han creado la iniciativa experimental UNUM para concentrar durante una semana diferentes cursos de naturaleza transfronteriza. El curso de la Eurociudad Vasca se propone, entre otros objetivos, reflexionar sobre lo que supone el cambio de mirada y la incorporación del concepto “post-fronterizo” a la dinámica en marcha; abordar en clave de construcción metropolitana las posibilidades que ofrece a la Eurociudad la incorporación de una mirada desde la conceptualización de las “Regiones Urbanas Policéntricas”; y contrastar el aprendizaje de otras regiones fronterizas europeas, así como de la Comisión Europea y de la MOT, Mission Opérationnelle Transfrontaliére.