EUROCITÉ BASQUE, un modèle de polycentrisme transfrontalier

La coopération transfrontalière promue par la Communauté d’Agglomération d’Iparralde et la Députation Forale du Gipuzkoa, avec le reste des institutions territoriales dans le cadre de l’Eurociudad Basque, s’est fixé pour objectif de stimuler l’innovation politique et de renforcer son potentiel en tant qu’instrument de facilitation et de revitalisation d’un dialogue transfrontalier allant au-delà des schémas traditionnels de coopération bilatérale entre institutions et territoires.

La conceptualisation des frontières nationales, en termes de signification politique, sociale, culturelle et symbolique, nous amène dans un premier temps à percevoir les frontières comme des barrières. Mais, face à cette interprétation classique, dans laquelle les frontières sont associées à la division entre territoires et à la définition des délimitations des souverainetés nationales respectives, au processus de construction européenne et à l’impulsion des changements sociaux, économiques et géopolitiques permettent d’assouplir cette interprétation et permettent le passage d’une lecture intrinsèquement négative, telle que la séparation, à une fonction de contact, où les anciennes frontières acquièrent une nature dynamique et multidimensionnelle. Dans cette perspective, de nouvelles conceptualisations émergent dans le domaine des études transfrontalières, qui mettent en évidence le potentiel et les rôles divers que les frontières peuvent acquérir pour développer et stimuler l’innovation dans les régions transfrontalières.

En este contexto, los cursos de Verano de la UPV/EHU han creado la iniciativa experimental UNUM para concentrar durante una semana diferentes cursos de naturaleza transfronteriza. El curso de la Eurociudad Vasca se propone, entre otros objetivos, reflexionar sobre lo que supone el cambio de mirada y la incorporación del concepto “post-fronterizo” a la dinámica en marcha; abordar en clave de construcción metropolitana las posibilidades que ofrece a la Eurociudad la incorporación de una mirada desde la conceptualización de las “Regiones Urbanas Policéntricas”; y contrastar el aprendizaje de otras regiones fronterizas europeas, así como de la Comisión Europea y de la MOT, Mission Opérationnelle Transfrontaliére.