Urdaibai Biosfera Erreserbako Ondare Interprete-Gidari Formakuntzarako II Ikastaroa 2020 - Online

20.Apr - 12. Jun, 2020 Cod. M01-20

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Description

2019. urtean Ekoetxean egindako “Urdaibaiko Biosferaren Erreserbako ondarearen gidari-interpreteak prestatzeko I. ikastaroak” izandako arrakasta ikusita, edizio semipresentzial berria aurkeztu da. Edizio berri horretan, garrantzia handiagoa izango dute online prestakuntzak eta ikasleek haien kabuz zein tutoretzapean egin beharreko lanak.

Tekniketan, plangintzan eta interpretazio-programen diseinuan sakontzeaz gain, Erreserbako natur eta kultur ondarearen inguruko gaiak landuko dira eta Urdaibaiko Biosferaren Erreserbako hainbat interpretazio-ekipamendu aztertuko dira.

Ikastaro semipresentziala, Urdaibaiko Biosfera Erreserban emango dena. Berau, ondare-interpretazioaren alderdi teorikoen eta tekniken ezagutzan oinarrituko da. Ildo horretan, interpretazio-programen eta zerbitzuen xede publikoari eta erabilitako bitarteko eta ekipamenduari buruz, ondorengo gaiak landuko dira: interpretazioaren jatorria eta definizioak, horren oinarrizko printzipioak eta ezaugarriak. Gainera, interpretazioaren plangintza prozesuari burzko sarrera ere egingo da.

Ikastaroan Urdaibai Biosfera Erreserbako ondare naturalaren eta kulturalaren alderdi zehatzak ere landuko dira, besteak beste, bere ondare geologikoa, flora, fauna, ekosistemak, ondare arkitektonikoa, arkeologikoa, inmateriala eta zenbait aspektu soziokulturalak. Urdaibai Biosfera Erreserbaren zenbait interpretazio ekipamendu ere bisitatu eta aztertuko dira.

Objectives

Ikasleei oinarrizko oinarri teorikoak eta praktikoak eskaintzea, ondarearen interpretaziorako bitartekoak eta programak behar bezala diseinatu, gauzatu eta ebaluatzeko ondare naturala eta kulturalaren intereseko eremuetan orohar, eta Urdaibai Biosfera Erreserban, bereziki.

Ikastaroaren helburuak honako hauek dira:

Urdaibaiko Biosfera Erreserbako ondarearen interpretaziorako teknikak eta metodologia ezagutaraztea eta berau aplikatzen jakitea.
Ondarearen interpretaziorako metodologia ezartzea eta Urdaibaiko Biosfea Erreserbarako diskurtso koerentea eta estandarizatua osatzea.
Lanpostu berdea bultzatzea Urdaibai Biosfera Erreserban.

Online egindako argitalpenez gain, ikasleek paperezko liburuak ere jasoko dituzte:

"La Interpretación de nuestro Patrimonio". Freeman Tilden;
"Uso Público e Interpretación del Patrimonio natural y cultural". Ondarearen Interpretaziorako Elkartea (Koord.);
"INTERPRETACIÓN-Para marcar la diferencia intencionadamente. Sam H. Ham.

EBALUAKETA

Ebaluaketa jarraia izango da formakuntza-ekintzaren zehar eta edukien asimilazio-maila eta halaber, proposatutako helburuen betetze-maila baloratzeko erabilgarria izango da.

Ebaluaketa-prozesua aurretiko ebaluazioarekin hasiko da. Horrela, ikasleriaren hasierako ezagutza-maila eta ondare- interpretazio eta komunikazioari buruzko hasierako esperientzia jakingo da. Ebaluaketa honen bitartez ikaste-prozesua ikasleen eta ikasle-taldearen errealitate eta posibilitateei egokituko da. Jasotako informazioak ahalbidetuko du taldearen egonkortzea. Horrela, hasierako ideiak eta nahiak ezagutuko dira eta baita ikastaroaren emaitzaren inguruko zalantzak txikituko dira ere.

Irakasleak, koordinatzailearen bitartez, etengabeko harremana izango du ikasleekin. Era horretan, ikastaroaren edukiak egokituko dira ikasleen egoera sozial eta kulturalera.

Ikastaroaren amaierako ebaluaketa inkesta anonimo baten bitartez gauzatuko da. Horretan, antolaketa, metodologia eta edukiak ebaluatuko dira. Halaber, ikasleek euren lanpostuetan ikasitakoa erabiltzeko potentzialtasuna ere aztertuko da.

Honela banatuko dira balio akademikoa duten ikastaroaren 200 orduak: 44 ordu aurrez aurre, 106 ordu online eta 40 orduko lana norberaren kabuz, bertaratu beharrik gabe. Tutoreek ebaluatuko dituzte, adierazitako datetan. Bertaratzea % 85ekoa izan beharko da.

IZEN EMATEA

Interesa duten pertsonei ebaluatuko zaie ikastaroan parte hartzeko. Aurre-matrikula egitean agiri hauek aurkeztu behar dira:

Ikaslearen C.V. (Nahitaezkoa)
Ikastaroari buruzko motibazio gutuna. (Nahitaezkoa)
C1 euskara titulua, baliokidea edo gehiago. (Fotokopia konpultsatua). (Hautazkoa)
Beste hizkuntza-titulu ofizialak (Fotokopia konpultsatua). (Hautazkoa)

Aurre-matrikula 0 FASEA pasa ondoren, ikastaroaren zuzendariek guztira 20 ikasle onartuko dituzte.

Matrikula prezioa: 200 €

Ikastaroa bukatzean, ikastaro osoa amaitu duten ikasleei 100 €-ko zenbatekoa itzuliko zaie.

University student
Students not from university
Professionals
Personas con potenciales competencias en la interpretación o presentación del patrimonio al público visitante

Contributors

Directors

Manu Monge Ganuzas

Servicio de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai

Doctor en Geología (UPV/EHU, 2008). Coordinador del Plan para la Investigación, Interpretación, Capacitación y educación para la sostenibilidad de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai (PICE-IGHP). Técnico Superior de Medio ambiente desde hace alrededor de 20 años en el Servicio de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai, Gobierno Vasco. Presidente de la Comisión de Patrimonio Geológico de la Sociedad Geológica de España. Colaborador del Grupo de investigación consolidado Harea Geología Litoral de la UPV/EHU. Miembro del Grupo de expertos en Áreas Protegidas de la Unión Internacional de Conservación de la Naturaleza (UICN).

Juan Carlos Utiel Alfaro

Consultor autónomo, Técnico de Interpretación del Patrimonio

Licenciado en Biología. Técnico en Interpretación del Patrimonio, Turismo Rural y Medioambiental y Especialista en Restauración de Espacios Degradados. Desde 1995 se dedica a la educación ambiental y a la formación, dirigiendo y coordinando numerosos proyectos y cursos de formación ocupacional de la rama ambiental. Coordinador de Programas del Aula de Medio Ambiente de la Fundación Caja de Burgos (2008-2015 Burgos, Valladolid y Palencia). Técnico de Turismo Rural del Ayuntamiento de Lerma, Burgos (2016-2020), donde anteriormente ejerció como Técnico de Turismo Medioambiental (2005-2008). Es vocal de la Junta Directiva de la Comisión de Patrimonio Geológico de la Sociedad Geológica de España, de la Asociación Geocientífica de Burgos, presidente de la Asociación para el Estudio, Conservación y Comunicación del Patrimonio Natural y Cultural (AECOPANA) y miembro de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio (AIP).

Speakers

Amaia García

Oficina de Turismo

Diplomatura de Técnico de empresas y Actividades turísticas en la Universidad de Deusto. Desde octubre de 2002 es Técnico de turismo del Ayuntamiento de Gernika-Lumo y Responsable de la Oficina de Turismo de la Villa. La oficina de turismo de Gernika-Lumo se creó con un objetivo de atender y dar servicio a los visitantes que llegaban al municipio. En 1990 fueron 10.455 personas. Desde agosto de 1989 en estos últimos 27 años más de 1.000.000 de personas han sido atendidas por el personal de la OT. (1.089.299). Sólo en el último año se atendieron a 75.817 personas. Hoy día, el área de turismo es un departamento transversal del Ayuntamiento y tiene autonomía para marcar sus propias líneas estratégicas operativas en materia de turismo. Por un lado, desarrolla la estrategia alineada con el sector turístico y la ciudadanía y por otro lado, es el impulsor de su implementación, en coordinación con otros departamentos del Ayuntamiento.

Inazio Gonzalo Laraudogoitia

Ekoetxea. Urdaibai, Mantenimiento biologico y educador para la sostenibilidad

Licenciado en Biología por la UPV/EHU en el campus de Leioa en 1999. Con el departamento de Zoología en el proyecto de conservación sobre mamíferos medianos de Urdaibai y en Grecia en el Lykos Life, proyecto de conservación del lobo. En el centro de interpretación del parque natural de Urkiola durante 6 años y en los últimos 10 años Ekoetxea, situado en la reserva de la biosfera de Urdaibai, trabaja como educador natural en Urdaibai.

Francisco José Guerra Rosado

SEEDA (Servicios de Educación e Interpretación Ambiental)

Licenciado en Biología, es Director Técnico de los Servicios de Educación y Estudios Ambientales, S.L. (SEEDA) desde 1984. Técnico especialista en Interpretación del Patrimonio y Educación Ambiental, se dedica al diseño y elaboración de medios interpretativos y la planificación interpretativa y de proyectos de Educación Ambiental tanto en el ámbito nacional como internacional. Ha intervenido en multitud procesos formativos (formales y no formales) en materia de Interpretación del Patrimonio y Educación Ambiental y es autor de numerosas publicaciones en estos mismos campos.

Erlantz Kortabitarte Agirrezabal

Ekoetxea. Urdaibai.

Licenciado en Biología (2007, UPV/EHU) y Máster en Funcionamiento y Gestión de Biodiversidad y Ecosistemas (2008, UPV/EHU). Responsable del Programa Ekoetxea Escuela Urdaibai Ortzadar, S.L. Bilbao y Educador Ambiental desde 2009.

Juan Carlos López Quintana

AGIRI ASOCIACIÓN GEO-ARQUEOLÓGICA, Presidente

AGIRI Arkeologia Elkartea (Asociación de Arqueología AGIRI) es una agrupación cultural dedicada al estudio, conservación y difusión del Patrimonio Cultural Arqueológico, especialmente en el ámbito geográfico de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai. Abarca los siguientes campos del Patrimonio Cultural Arqueológico: Inventarios de Patrimonio Cultural (consulta de archivos, prospección del territorio y elaboración de catálogos). Excavación arqueológica y estudio pluridisciplinar de yacimientos y conjuntos arqueológicos. Evaluación y control/seguimiento arqueológico de proyectos de obra. Conservación y puesta en valor científica de yacimientos arqueológicos. Difusión y didáctica de la Prehistoria: talleres didácticos y visitas guiadas a diversos yacimientos de Urdaibai y Gorbeia.

Alberto Santana Ezkerra

Bizkaiko Foru Aldundia - Diputación Foral de Bizkaia

Responsable de Patrimonio Etnográfico de Bizkaia en la BFA-DFB. Historiador, profesor de Historia del Arte en Bergara-UNED. Experto en Historia de la Arquitectura tradicional vasca, autor de numerosas publicaciones especializadas sobre el tema. Divulgador científico de la Historia y la Cultura vasca en cientos de conferencias y programas documentales para la televisión (Una Historia de Vasconia; Euskal Herria, la Mirada Mágica; Rutas por Euskal Herria…). Ex Director del Basque Studies Center en Boise State University (USA). Ex Director de Operaciones de Castillo de Amaiur, central de turismo verde y cultural en Euskal Herria.

Registration fees

MATRIKULA - MATRÍCULA	Until 26-04-2020
GENERAL	200,00 EUR

Venue

Ekoetxea Urdaibai

Barrio San Bartolomé, 34 48350 Busturia

Bizkaia

Sustainable development goals

Agenda 2030 is the new international development agenda approved in September 2015 by the United Nations. This agenda aims to be an instrument to favour sustainable human development all over the planet, and its main pillars are the eradication of poverty, a reduction in equality and vulnerability and fostering sustainability. It is a unique opportunity to transform the world up to 2030 and guarantee human rights for all.

4 - Quality education

Guarantee quality education that is inclusive and equitable and foster opportunities for lifelong learning for everyone. Key issues: free-of-charge, equitable and quality education, access to higher education and training on an equal basis, education for sustainable development, suitable education centres for persons with disabilities, and safe, non-violent and efficient learning environments.

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