Bertako produktuen ezagutza eta hauen kontsumoa bultzatzea
Description
Bertako produktuak eta garaikoak zeintzuk diren ba al dakigu?
Bereizten al ditugu bertako eta kanpoko produktuak?
Zeintzuk dira bertako produktuen kontsumo ohiturak?
Zer egin dezakegu bertako produktuen kontsumoa handitzeko?
Jardunaldi honetan galdera hauek erantzuten saiatuko gara.
Objectifs
Bertako eta garaiko produktuen ezagutza handitzea.
Bertako eta garaiko produktuen kontsumo ohiturak ezagutzea.
Bertako eta garaiko produktuen kontsumoa areagotzea.
Activité s'adressant à
- Public en général
- Étudiants universitaires
- Étudiants non universitaires
- Professeurs
- Professionnels
Organisée par
Programme
27 09 2024
Erregistroa eta dokumentazio banaketa
“Inaugurazio“Présentation par la Direction de l’activité
- Eneko Maioz | Landaola - Zuzendaria
- Maider Kortajarena Rubio | UIK - Idazkari academikoa
“ Elikadura osasungarri eta jasangarria sustatzeko tresnak“
- Elika Fundacioa
“Barazkien kontsumoa Gipuzkoan “
- Leire Vega | Prosumerlab - Ikerketa arduraduna
Kafe tartea
Table ronde: Table ronde
- Leire Arandia Aranburu | D`ELIKATUZ
- Maite Otaño | GILBE
- Ainhoa Lete Zabaleta | Bergarako Zinegotzia
- Xabier Aldalur Agirre | Bertan Merkatari Elkartea
- Mikel Ayala Gabilondo | Prosumerlab
Directeurs
Yurre Peñagarikano Zubeldia
Urkome
Agurtzane Etxaniz Etxaniz
Asociación de Desarrollo Rural de Debabarrena
Conférenciers
Xabier Aldalur Agirre
Dendartean
Leire Arandia Aranburu
Mikel Ayala Gabilondo
Elika Fundacioa
Maider Kortajarena Rubio
Fundación Cursos de Verano
Le professeur Maider Kortajarena Rubio a étudié les soins infirmiers et l'anthropologie sociale et culturelle à l'université du Pays basque/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU). Elle a travaillé pendant 9 ans dans le service de santé basque OAKIDETZA. Elle a commencé son expérience d'enseignement et de recherche à l'UPV/EHU en 2006. Elle enseigne dans les masters officiels "Vieillissement sain et qualité de vie", "Recherche biomédicale" et "Santé publique" (UPV/EHU). Elle a obtenu l'évaluation "Notable" dans le programme d'enseignement de l'UPV/EHU en 2008-2012 et "Remarquable" pour la période 2017-2022. Elle a obtenu son doctorat en 2012. Ses travaux de recherche sont menés au sein du groupe AGEING ON sur des sujets liés aux habitudes d'activité physique de la population et au vieillissement. Elle a supervisé 40 GFT, 6 GFT et trois thèses de doctorat. Elle a obtenu une évaluation positive de l'Agence pour la qualité du système universitaire UNIBASQ. Elle a été secrétaire académique du département des soins infirmiers I et vice-doyenne de la mobilité dans la section des soins infirmiers de Donostia. Depuis 2022, elle est secrétaire académique de la Fondation des cours d'été UPV/EHU. ID Orcid : https://orcid.or
Ainhoa Lete Zabaleta
Eneko Maioz
Maite Otaño
Leire Vega
Tarifs inscription
| Face á Face | jusqu'au 27-09-2024 |
|---|---|
| 0 EUR |
| En ligne en direct | jusqu'au 27-09-2024 |
|---|---|
| 0 EUR |
Lieu de l'événement
GOIZANE Zentroa, Zaldibia
Olaeta Auzoa, 6, 20247 Zaldibia, Gipuzkoa
Gipuzkoa
GOIZANE Zentroa, Zaldibia
Olaeta Auzoa, 6, 20247 Zaldibia, Gipuzkoa
Gipuzkoa
Objectifs de développement durable
Chez UIK, nous voulons contribuer à la réalisation des objectifs de développement durable (ODD) 2030. Pour ce faire, nous avons identifié les objectifs auxquels nos programmes contribuent. Vous pouvez vérifier les objectifs ci-dessous.
L'Agenda 2030 est le nouvel agenda international de développement adopté en septembre 2015 par les Nations Unies. Cet agenda se veut un outil pour favoriser le développement humain durable sur toute la planète. L'éradication de la pauvreté, la réduction de l'inégalité et de la vulnérabilité et la promotion de la viabilité constituent ses principaux piliers. Il s'agit d'une chance unique de transformer le monde jusqu'en 2030 et de garantir les droits de l'homme à tous.
3 - Bonne santé et bien-être
Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être de tous à tout âge. Questions clés : couverture sanitaire universelle, santé sexuelle et procréative, diminution du nombre de personnes victimes d’accidents de la route, de la pollution et de produits chimiques, réduction du taux de mortalité maternelle et néonatale, fin des épidémies comme le SIDA, combattre l’hépatite et les maladies transmises par l’eau, prévention des drogues et de l’alcool, contrôle du tabac.
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11 - Villes et communautés durables
Faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables. Questions clés : accès de tous à un logement et des services de base adéquats et sûrs, à un coût abordable, systèmes de transport accessibles et viables, urbanisation inclusive, planification et gestion participatives, protection du patrimoine culturel et naturel, qualité de l'air, déchets, espaces verts, liens entre zones urbaines, périurbaines et rurales.
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12 - Consommation et production responsables
Établir des modalités de consommation et de production durables. Questions clés : gestion durable et utilisation rationnelle des ressources naturelles, réduction des particules chimiques libérées dans l'air, l'eau et le sol, réduction des déchets, recyclage, réutilisation et réduction, pratiques durables, achat public durable, modes de vie durables, rationalisation des subventions aux combustibles fossiles qui sont source de gaspillage.
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