CURSO ONLINE EN DIRECTO - Cómo escribir una novela de la mano de Espido Freire

06.Juil - 08. Juil, 2020 Cod. X07-20

All events

Télécharger PDF

Description

Tailer honetan, egile batek eleberri bat hasteko unean topatzen dituen zailtasunak sistematizatzen ahaleginduko gara. Pertsona horietako batzuk ipuinen mundutik etorri, eta eleberri bat idazten saiatuko dira. Beste batzuek, berriz, beren eleberri erdi eginak edo etenak ekarriko dituzte. Beste batzuk proiektua zerotik lantzen hasiko dira.

Narratzailetik tramara eta barne egituratik lana antolatzeko modura, ikuspegi halabeharrez labur baina oso bat eskainiko da, genero honen zailtasunak desmitifikatuko dituena eta sortutako arazoak modu autonomoan konpontzen lagunduko duela. Idazle gisa eta literatura sorkuntzako irakasle gisa igarotako hogei urtetik gorako esperientzia jarriko dut ikasleen esku, eta dagoeneko zirriborratu dituzten ideiak antolatzen lagunduko diet.

Aurretiko bibliografia landuko dugu, eta erreferentziazko izenburu ugari emango dira, bide horretan jarrai dezaten.

Hainbat eleberri aipatu eta landuko ditugu, eta biziki gomendatzen dut haiek irakurtzea:

- Ivan Ilich-en heriotza, L. Tolstoi.

- Metamorfosia, F. Kafka.

- Gailur ekaiztsuak, E. Brontë

- La lluvia amarilla, J. Llamazares.

- Darling, G. Tallent.

- Las 7 y una vidas de Stella Fortuna, J. Grames.

Objectifs

Sormen literarioko sistema propio bat eraikitzea. Parte hartzaile bakoitzak eleberriari ekiteko bere metodoa berrikusiko du, eta ikasitako bitarteko berriak erabiliko ditu sistema propio bat sortzeko.

Eleberri eskema batera iristea. Parte hartzaile bakoitzak eleberri eskeleto baten zirriborroa egingo du, datozen hilabeteetan horren gainean lan egiteko.

Mitoak eta beldurrak ezabatzea. Idaztea mito eta sinismen okerrez inguratuta dago, eta askotan eleberrigile hasi berriaren lana oztopatzen dute.

Activité s'adressant à

Publiko orokorra

Programme

2020-07-06

09:00 - 09:50

“Presentación; ¿Cómo comenzar una novela? “

Espido Freire Universidad viu - Directora

09:50 - 10:10

Atsedena

10:15 - 11:00

“Problemas y soluciones de la narración“

Espido Freire Universidad viu - Director

11:00 - 11:10

Atsedena

11:15 - 12:00

“La voz que cuenta las historias“

Espido Freire Universidad viu - Director

2020-07-07

09:00 - 09:50

“Los personajes, esos desconocidos“

Espido Freire Universidad viu - Director

09:50 - 10:10

Atsedena

10:15 - 11:00

“Los personajes, ese alter ego“

Espido Freire universidad viu - Director

11:00 - 11:10

Atsedena

11:15 - 12:00

“La trama, trampas y trucos“

Espido Freire universidad viu - Directora

2020-07-08

09:00 - 09:50

“Cómo construir nuestra la novela: atmósfera y estilo“

Espido Freire Universidad viu - Directora

09:50 - 10:10

Atsedena

10:15 - 11:00

“El tiempo y los tiempos“

Espido Freire Universidad viu - Directora

11:00 - 11:10

Atsedena

11:15 - 12:00

“¿Cómo acabar una novela? Síntesis“

Espido Freire Universidad viu - Directora

Directeurs

Espido Freire

VIU, Escritora

Espido Freire. Bilbao, 1974. Escritora, ganadora de premios como el Planeta, Ateneo de Sevilla, Azorín, el NH de Relatos... Desde 1998 ha publicado mñas de 30 títulos entre los que se encuentran novelas, ensayos, relatos, teatro, guión, obra para soporte sonoro, y literatura juvenil. Colabora de manera habitual en diversos medios de comunicación escritos y audiovisuales y como divulgadora de contenidos culturales. Autora del podcast de opinión "Orgullos y prejuicios". Directora del Master de Creación Literaria de la Universidad Internacional de Valencia y del Master en Creación Literaria y otras narrativas de la Entertainment Science School The Core.

Résumé

Conclusions envoyées par la direction du Cours d'été

Objectifs de développement durable

Chez UIK, nous voulons contribuer à la réalisation des objectifs de développement durable (ODD) 2030. Pour ce faire, nous avons identifié les objectifs auxquels nos programmes contribuent. Vous pouvez vérifier les objectifs ci-dessous.

L'Agenda 2030 est le nouvel agenda international de développement adopté en septembre 2015 par les Nations Unies. Cet agenda se veut un outil pour favoriser le développement humain durable sur toute la planète. L'éradication de la pauvreté, la réduction de l'inégalité et de la vulnérabilité et la promotion de la viabilité constituent ses principaux piliers. Il s'agit d'une chance unique de transformer le monde jusqu'en 2030 et de garantir les droits de l'homme à tous.

4 - Éducation de qualité

Veiller à ce que tous puissent suivre une éducation de qualité dans des conditions d’équité et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. Questions clés : enseignement gratuit, équitable et de qualité, accès égalitaire à une formation supérieure, éducation au développement durable, des installations éducatives adaptées aux personnes handicapées, cadres d’apprentissage sûrs, exempts de violence, inclusifs et efficaces.

Plus d'informations