Educación

Arquitectura y Urbanismo

Actividad gratuita

Curso de verano

El ESPACIO en el primer ciclo de educación infantil (0-3)

28.Jun - 28. Jun, 2024 Cód. H04-24

Todos los eventos

Descargar PDF

Descripción

En este Curso de Verano vamos a reflexionar sobre los espacios y su importancia en el primer ciclo de educación infantil, y capacitación para la promoción de una actuación educativa del uso del espacio de los espacios exteriores de las escuelas infantiles, acorde a los principios de la naturalización de los patios.

El ESPACIO como elemento educativo en el primer ciclo de Educación Infantil, y la importancia de que su diseño y uso sea adecuado a las necesidades del ciclo.

Nos centraremos de manera especial, en el espacio exterior con el objetivo de fomentar una práctica educativa en la que su uso sea más frecuente y más intencional.

Objetivos

Analizar la importancia de un adecuado diseño y uso de los espacios en el primer ciclo de educación infantil.

Reflexionar sobre el uso de los espacios exteriores de las escuelas infantiles en el ciclo 0-3.

Ofrecer herramientas para transformar la mirada sobre los espacios exteriores y su uso.

Difundir experiencias realizadas en diferentes escuelas de primer ciclo de educación infantil.

Público objetivo al que está dirigida la actividad

Público en general
Alumnado universitario
Profesorado
Profesionales

Colaboradores

Programa

28-06-2024

09:00 - 09:15

Acreditación y registro / Akreditazioa eta erregistroa

09:15 - 09:25

Inauguración institucional. Orden de intervención:

Zuriñe Elordi Romero | Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz - Directora del Departamento de Cultura y Educación
Manoli Igartua Olaechea | UPV/EHU - Vicerrectora del Campus de Araba

09:25 - 09:45

Presentación por parte de la Dirección de la actividad

Reina Ruiz Bobes | Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz - Jefa del Servicio de Educación
María Breda Ulibarri | Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz - Responsable de la Unidad Educativa para la Primera Infancia

09:45 - 11:15

“El ESPACIO en educación Infantil“

Modera:

Naiara Ormazabal Ariznabarreta | Escuelas Infantiles Municipales Vitoria-Gasteiz - Educadora infantil

“La escuela como escenario de la experiencia vital del espacio en la infancia“

Clara Eslava Cabanellas | Arquitecta

“Haur eskolako espazioen diseinuaren poetika eta estetika“

Alfredo Hoyuelos Planillo | Ayuntamiento de Pamplona - Gerente Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona

11:15 - 11:45

Pausa

11:45 - 13:15

“EL ESPACIO EXTERIOR en educación infantil “

Modera:

María Sagasti Hernando | Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz - Directora EIMU Sansomendi

“Beneficios del contacto con la naturaleza en la infancia“

Silvia Collado Salas | Universidad de Zaragoza - Doctora

“Kanpo espazioa: errealitatearekin konektatuta“

KATTUKA HAUR ESKOLA

Izaskun Larrion Igoa | Escuela Infantil KATTUKA - Directora

13:15 - 14:40

Mesa Redonda: “Experiencias de transformación y uso de espacios exteriores en el ciclo 0-3.“

Modera:

Lorea Loroño Polvorosa | Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz - Técnica de Educación (Modera)

Escola Bressol Pota-roges, Cervelló-Barcelona

Carolina Palacios Lara | Directora

Vitoria-Gasteizko Zaramaga Udal Haur Eskola

Sonia Gordo Barrera | Vitoria-Gasteizko Udala - Zaramaga Udal Haur Eskolako Zuzendaria

Iruñeko Haurtzaro Haur Eskola

Idoia Erro Moreno | Haurtzaro-Iruñeko Udaleko Haur Eskola - Haur Hezitzailea
Ana María Domínguez Silva | Ayuntamiento de Pamplona - Técnica de Educación Ambiental

14:40 - 15:00

Síntesis y cierre

Directoras/es

María Breda Ulibarri

Licenciada en Psicopedagogía, y Maestra de Educación Infantil. Responsable de la Unidad Educativa para la Primera Infancia. Ayuntamiento de Vitoria- Gasteiz.

Ponentes

Silvia Collado Salas

Silvia Collado es Doctora en Psicología Ambiental, y Profesora Titular en el Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza. Su línea de investigación se centra en el estudio de la relación de los niños y niñas con la naturaleza, y los beneficios que esta relación ofrece, tanto para su bienestar como para sus actitudes y comportamientos pro-ambientales. Ha escrito numerosos artículos de investigación sobre el tema, así como dos libros, y ha recibido varios premios por su carrera investigadora. Trabaja de manera habitual con equipos de investigación internacionales, habiendo realizado estancias de investigación en Leiden University (Países Bajos) y Cornell University (Estados Unidos), entre otras. Actualmente forma parte de la Junta Directiva de la International Association of People-Environment Studies.

Ana María Domínguez Silva

Ayuntamiento de Pamplona

Licenciada en Ciencias Ambientales y Educadora Ambiental de profesión y vocación. Coordinadora del Equipo de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Pamplona-Iruña.

Idoia Erro Moreno

Graduada en Magisterio en Educación Infantil, Licenciada en Psicopedagogía y Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil. Directora de la Escuela Infantil Municipal Haurtzaro, de Pamplona.

Clara Eslava Cabanellas

Clara Eslava, es arquitecta y Doctora en Teoría del proyecto. Especializada en las relaciones entre territorio, arquitectura y pedagogía. Ejerce como docente en distintas universidaes y paralelamente desarrolla su práctica profesional trrabajando en procesos de transformación de espacios urbanos y educativos y en el diseño de espacio urbano, arquitectura escolar, espacios de juego...

Sonia Gordo Barrera

Diplomada en Magisterio de Educación Infantil. Directora de la Escuela Infantil Municipal Zaramaga. Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz.

Alfredo Hoyuelos Planillo

Doctor Europeo en Filosofía y Ciencias de la Educación. Coordinador de Talleres de Expresión de las escuelas Infantiles Municipales de Pamplona-Iruña, desde 1988. Ha sido profesor asociado del Departamento de Psicología y Pedagogía de la Universidad Pública de Navarra. De 2016 a 2020, gerente de las escuelas infantiles municipales de Pamplona, puesto que también desempeña en la actualidad, desde enero de 2024. Autor y coautor de diversos libros y artículos de carácter educativo y artístico. Autor y coautor de investigaciones y documentaciones educativas y artísticas. Formador, asesor y conferenciante en diversas experiencias educativas del Estado Español, Europa, Latinoamérica y Asia. Título propio de experto Universitario en Estudios culturales, Afectos y Conocimiento situado” (2022), Título propio de experto Universitario en Estudios culturales y territorio” (2022), Título propio de experto Universitario en Género y Estudios culturales” (2023). Universidad Pública de Navarra. Ha sido miembro del Consejo Escolar de Navarra, de 2015 a 2019, como personalidad de reconocido prestigio.

Izaskun Larrion Igoa

Directora de la escuela infantil KATTUKA, en Arbizu (Navarra). 23 años de experiencia en el 0-3 y en constante formación.

Lorea Loroño Polvorosa

Trabajadora social, Antropóloga social y cultural y feminista. En la actualidad técnica de Educación en el ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz.

Naiara Ormazabal Ariznabarreta

Diplomada en Educación Infantil. Educadora de la Red de Escuelas Infantiles Municipales de Vitoria-Gasteiz.

Carolina Palacios Lara

Maestra en Educación Infantil, dedicada durante 20 años a la primera infancia. Directora de la escuela infantil municipal Pota Roges, de Cervelló, muy cerca de Barcelona. De forma paralela es formadora de profesionales del ámbito educativo y docente en la Universidad Autónoma de Barcelona.

Reina Ruiz Bobes

Servicio Municipal de Educación, Servicio Municipal de Educación

Reina Ruiz Bobes es licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación. Máster Universitario en Estudios Feministas y de Género. En la actualidad, Jefa del Servicio de Educación del Ayuntamiento de Vitoria-Gateiz.