Hizkuntzak irakastearen erronka: ikasleei begirako teknikak

Garbiñe Bereziartua Etxeberria (Azpeitia, 1977). Pedagogian lizentziatua (UPV/EHU), Psikodidaktika Masterra (UPV/EHU) eta Pedagogian Nazioarteko Doktorea (UPV/EHU-2014). DREAM ikerketa-taldeko kide izanik, hizkuntzaren erabilera eta ikaskuntzaren inguruko lanak aurkeztu ditu aldizkari eta nazioarteko kongresuetan. Azken urteetan hizkuntza teknikari moduan eta unibertsitateko irakasle lanetan aritu da (Azpeitiko Euskara Patronatua, Mondragon Unibertsitatea, UPV/EHU). Gaur egun Euskal Herriko Unibertsitateko irakaslea da, Donostiako Irakasle Eskolako Hizkuntza eta Literaturaren Didaktika sailean, eta hizkuntzaren erabileraren inguruko ikerketak egiten dihardu.

Mari Mar Boillos (Bilbo, 1986), Hispaniar Filologian lizentziatua (UPV/EHU), Hizkuntzalaritza aplikatuan (Nebrija Unib.), Didaktikan (UNED) eta Irakasleen prestakuntzan masterra (Deustuko Unib.) eta Heziketa berrikuntzan nazioarteko doktorea (Deustuko Unib., 2016). Nazioarteko hainbat unibertsitatetan ikerketa lanak burutu ditu (Holanda, Libano, Arabiar Emirerriak, etab.). Idazkeraren irakaskuntza eta hizkuntza irakasleen formakuntzari buruzko lanak aldizkari eta liburuetan argitaratzeaz gain, nazioarteko kongresuetan ere parte hartu du. Azken urteotan, irakasleen formakuntzarako kurtsoak eman ditu (UNIR, UIMP,...). Gaur egun, UPV/EHUko irakaslea da, Bilboko Hezkuntza Fakultateko Hizkuntza eta Literaturaren didaktika sailean eta LAIDA ikerketa taldearen kidea da.