Proyectos, retos y oportunidades de la economía azul transfronteriza Euskadi-Nueva Aquitania y su contextualización en el arco Atlántico

Teaching, Learning and Training Innovation Manager Euskampus Fundazioa. PHD en Filosofía de la Ciencia UPV/EHU. Principales líneas de investigación y de experiencia laboral: Evaluación, gestión y acompañamiento técnico de redes de colaboración científica interdisciplinar e interinstitucional desde un enfoque de “ciencia para y con la sociedad” y “gobernanza en la ciencia”. Diseño de indicadores e índices para la evaluación y gestión de redes de conocimiento en colaboración. Políticas públicas y proyectos de intervención en los ámbitos de innovación social y cultura emprendedora con énfasis en redes de conocimiento universidad-sociedad.

Cécile Agulló es diplomada de Master en Lenguas Extranjeras Aplicadas al comercio internacional por la Universidad de Tours y de un Master en Cooperación transfronteriza e interterritorial por la Universidad de Pau Pays de l’Adour (UPPA- Bayona). Se incorporó en el 2020 al equipo de Euskampus Fundazioa como técnico de proyecto para Oceani3. Perfil linkedIn: http://linkedin.com/in/cécile-agullo-39339518

Juliette Amoros est Ardéchoise et réside à Bayonne depuis 2019 . Etudiante 3ème année en soins infirmiers à l’IFSI de Bayonne. Participe à des actions de bénévolats portées sur la solidarité, la protection environnementale et l’économie circulaire

Doble Licenciada en Derecho y Administración y Dirección de Empresa por la Universidad Pública de Navarra, y Máster en Asuntos Europeos en Sciences Po Paris. Tras una experiencia en el Parlamento Europeo, he trabajado como consultora de proyectos europeos en Euronet Consulting, centrándome en proyectos de ayuda al desarrollo en el ámbito de las infraestructuras y en CARSA, especializándome en la gestión de proyectos de innovación y transformación digital e industrial. Desde 2018 trabajo en la AECT Eurorregión Nueva-Aquitania Euskadi Navarra como técnica del área de empleo, innovación y formación.

Dr Oisín Callery is a researcher based in the department of Earth and Ocean Sciences at the National University of Ireland Galway (NUIG). Oisín’s background is in Civil Engineering, he spent a number of years in engineering consultancy, during which time he worked on a wide variety of projects in the areas of water services and environmental impact assessment. Since 2018, Oisín has been a member of MaREI - the Science Foundation Ireland Research Centre for Energy, Climate and Marine. As part of his involvement with MaREI, he has been working, with an interdisciplinary team of researchers and scientists based in NUIG, to develop Integrated Decision Support Tools for Marine Spatial Planning; these IDSTs are largely focused on facilitating stakeholder engagement in MSP processes, and they provide functionality that allows users to explore various “blue growth” marine development scenarios through conducting cumulative impact assessments and systematic conservation planning exercises - As

Doctora en Pedagogía por la UPV/EHU y Máster en Intervención de las Dificultades de aprendizaje por la Universidad de Valencia. Profesora Adjunta del Departamento de Didáctica y Organización Escolar donde ha impartido docencia en los grados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Pedagogía y Psicopedagogía. Además imparte docencia en el Máster universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas y en el Master de Investigación en Ámbitos Socioeducativos. Actualmente es vicedecana de Practicum y TFG de Facultad de Educación Filosofía y Antropología de la UPV/EHU (HEFA I). Ha colaborado con el Servicio de Asesoramiento Educativo de la UPV/EHU en el proyecto ehundu para impulsar la coordinación de equipos docentes y con el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad en el proyecto Zeharsare de definición de las competencias transversales de la UPV/EHU. Ha participado en 12 proyect

Xavier Curto Zafra es biólogo por la Universidad de Barcelona con Máster en Ecología Terrestre y gestión de la Biodiversidad por la Universidad Autónoma de Barcelona. Trabaja en la delegación española de la ONG Surfrider Foundation Europe, dedicada a la protección de los océanos y el litoral a través de 3 áreas temáticas principales (basuras marinas, cambio climático y calidad de agua) y 4 ejes de acción (educación, voluntariado, investigación e incidencia política). Dentro de la ONG, Xavier desarrolla, entre otras cosas, el trabajo de incidencia política y el apoyo a las denuncias de activistas locales, a través del programa Coastal Defenders y la relación con el sector corporativo.

Jeoffrey Dehez est économiste, chargé de recherche HDR à l’Inrae Nouvelle Aquitaine Bordeaux, au sein de l’unité « Environnement, territoires et infrastructures ». Il étudie les phénomènes socio-économiques à l’œuvre autour des loisirs dits « de nature », principalement inscrits dans le secteur non marchand. Mobilisant des outils de l’économie de l’environnement, de l’économie territoriale et de l’économie des services, ses travaux témoignent d’un profond intérêt pour la pluridisciplinarité. Auteurs d’articles et d’ouvrages sur le sujet, tels que « Tourism, Recreation and Regional development. Perspectives from France and Abroad » (Ashgate), il est membre du comité éditorial du « Journal of Outdoor Recreation and Tourism », et du conseil scientifique des conférences internationales Monitoring and Management of Visitors in Recreational and Protected Areas (MMV).

Alberto Díaz de Junguitu González de Durana. Doctor en Economía por la UPV/EHU, donde ejerce como profesor e investigador del Departamento de Economía Aplicada de la Facultad de Economía y Empresa de Donostia / San Sebastián. Miembro del grupo de investigación sobre estándares, certificaciones, auditorías, informes, IT1073-16, del Gobierno Vasco, así como del Instituto de Derecho Cooperativo y Economía Social de la UPV-EHU. Ha participado en numerosos proyectos de investigación y de innovación educativa, financiados por distintas instituciones y empresas. Ha publicado artículos científicos y capítulos de libro. Principales asuntos de interés: sostenibilidad, gestión medioambiental, y estándares y procesos de normalización. Participa en el Proyecto Internacional de Innovación Educativa Ocean i3 del Campus Ocean Bordeaux-Euskampus. Responsable del Programa de Emprendimiento Juvenil de la UPV / EHU. Director del Aula tecnológica UPV/EHU-TECNALIA del Campus de Gipuzkoa.

Eleaniztasuneko eta Hezkuntzako Europako Masterra du, UPV/EHUko Hezkuntza, Filosofia eta Antropologia Fakultateak emana, Enpresen Administrazioko Masterra Bilboko Ingeniarien Eskolak emana (UPV/EHU), eta Kanpoko Merkataritzako Masterra Elkanoko Enpresa Ikasketen Eskolak emana (UPV/EHU). Pau etPays de l'Adourreko Unibertsitatearen graduondoko ikasketak egin zituen, eta Filosofia eta Letretako lizentziaduna da (Filologia Ingeleseko Atala) Deustuko Unibertsitatean. Euskampus Fundazioak garatutako proiektu eleaniztunak ikertzen ditu (Heraklito Pole for Global Communication edo Ocean i3), eta bere lana aurkeztu du estatuko eta nazioarteko kongresuetan. Bilbon jaio zen, Euskal Herrian (Espainia), eta Hollisterren (Kalifornia, AEB), Erresuma Batuan (Londres eta Worthing) eta Frantzian (Paue) bizi izan da. Euskampus Fundazioko Komunikazio eta Eleaniztasuneko arduraduna da, Euskampus taldeko kidea 2012tik.

Maria Garcia- Alvarez is a lecturer in History of Globalization, Rhetoric and Global Challenges at the Windesheim Honours College (Windesheim University of Applied Sciences, Zwolle, the Netherlands). She is co-developer and coordinator of the Value Creators, an innovative educational concept where students work as change agents addressing complexity and SDGs. She holds a Master's degree in Communication Sciences from the Universidad Complutense of Madrid (Spain). She is a member of the Board of Directors of the social innovation think-tank Asturias Compromiso XXI in Spain. Her research focuses on character qualities as meta-competences that help dealing with complex issues and wicked problems. She is the contact person for UN-Habitat network at the university.

Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación (1995). Profesora de la UPV/EHU (desde 1999 hasta la actualidad). Miembro del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, imparte docencia en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria en la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología. Miembro del equipo de investigación Ikasgura de la UPV/EHU. Ha sido investigadora principal de proyectos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje en la universidad y sus líneas de investigación se relacionan con: las creencias del alumnado y del profesorado, el practicum, la práctica reflexiva de la docencia, las competencias y los resultados de aprendizaje, las metodologías de enseñanza-aprendizaje y la evaluación. Colabora con el Servicio de Asesoramiento Educativo (SAE/HELAZ) de la UPV/EHU en la formación del profesorado universitario y en el asesoramiento a centros.

Amaia Mendoza Industria Ingeniaria da eta Ingurumen Ingeniaritzaren arloan profesionala da 2006 urteaz geroztik. Gaur egun, UPV/EHUko GMT 'Materialak eta Teknologiak' ikerketa taldeko kide da eta hondakinen kudeaketan, ingurugiro industrialean eta I+G+b kudeaketan aholkularia ere bada. Katalunian, Txilen eta Euskadin egin du lan enpresa pribatuaren arloan. Bertan, hondakinen tratamendurako instalazioak, ur araztegiak, kutsatutako lurzoruen tratamenduak eta ingurumen larrialdien kudeaketarako proiektuak garatu ditu, baita enpresei eta erakunde publikoei aholkularitza ematen ere dihardu industria eta ingurumenaren kudeaketa gaietan. 2018az geroztik itsasoko mikroplastikoen alorrean GMT ikerketa taldean doktorego tesia egiten ari da, Bizkaiko Golkoko hego-ekialdean duten presentzia eta iturriak ebaluatu nahian, baita hondakin horien kudeaketa eta prebentziorako estrategiak garatuz.

Docente en el Grado de Pedagogía, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, y Máster Universitario de Investigación en Ámbitos Socio Educativos. Ha sido coordinadora del Servicio de Asesoramiento Educativo de la UPV/EHU (2009-2018) y, miembro del Programa de Doctorado Escuela, Lengua y Sociedad en el que participa con las líneas de investigación del grupo IkasGura. Actualmente, es la investigadora principal de IkasGura: cambio educativo en la universidad (grupo reconocido por el sistema universitario vasco, nivel B, IT 1348-2019 Gobierno Vasco). Su foco de investigación se centra en la comunidad universitaria: diseño, desarrollo y evaluación de procesos formativos del profesorado universitario, construcción de contextos de aprendizaje innovadores, análisis e impacto del desarrollo de competencias del alumnado universitario...

Profesor. Vicedecano-Coordinador. Sección Donostia. Facultad de Medicina y Enfermería. UPV/EHU https://www.linkedin.com/in/jesus-rubio-pilarte-2101b2b9/?originalSubdomain=es

Because of my interest in languages and my wish to become a language teacher, I decided to study Romance Languages and Cultures, with Spanish as specialization, at the University of Groningen. In 2013 I decided to move to the Basque Country to realize one of my greatest wishes: a PhD research. I´m currently working on my thesis concerning multilingualism in the workplace. Besides I still work as a teacher, teaching English in companies, and I´m studying basque to fully integrate in this country. Specialities: Spanish Language and Culture, Research on multilingualism, Foreign Language teaching (Spanish and English), Language learning materials.

Licenciada en Ciencias Medioambientales por la Universidad Pública del País Vasco y Máster en Ingeniería Medioambiental por la Universidad de Deusto. Actualmente, responsable del área técnica de Eskilara. Desde 2010 y hasta enero de 2015 promotora de proyectos internacionales del Departamento de Proyectos Internacionales. Desde 2010, Promotora de proyectos internacionales en GAIA (Asociación de Industrias de las Tecnologías y del Conocimiento del País Vasco). Áreas: eco-innovación, territorio inteligente, estrategias de especialización territoriales, economía azul, política cluster, economía circular. Funciones: -Coordinación de proyectos europeos, estatales y regionales de I+D+i (H2020, Interreg, Cosme, Erasmus, Hazitek, etc.) -Participación y desarrollo de proyectos europeos como técnica, consultora y coordinadora -Responsable de los proyectos de colaboración transfronteriza

Chargé d'affaires SPRING Océan (Université de Bordeaux & Aerospace Valley) Ses missions se concentrent sur l’émergence de projets d’innovation en étudiant les opportunités de transfert de technologies aéronautiques à destination des besoins des secteurs de la mer (sport, bien être, services numériques, énergie, environnement, etc).

Pedagoga por la Universidad del Pais Vasco (UPV/EHU) y actualmente trabajando en el Gabinete de Logopedia y Psicopedagogía Hitz Kiribil. Ha finalizado el Master en Investigación en Ámbitos Socioeducativos (UPV/EHU) participando en el proyecto de innovación educativa Ocean I³. Ha realizado periodos de prácticas como pedagoga en el Barco Museo Ecoactivo Mater, en la asociación Dislegi (Asociación Dislexia de Guipúzcoa) y en la Ikastola Ikasberri. Ha trabajado como dinamizador de la ludoteca y ha sido educadora y monitora en Aspace (Asociación de Parálisis Cerebral), Gautena (Asociación Guipuzcoana de Autismo) y en colonias de verano. En el curso 2018-2019 participó en el Programa Erasmus+ durante seis meses en la Universitá per Stranieri di Siena, en Italia. En el libro de Altuna y Gartziarena (2020) titulado “autoreen Erreferentziazko hainbat pedagogoren lan eta oinarri teorikoak” escribió un capitulo en euskera llamado “Carl Rogers: pedagogía antiautoritarioa.

Izaskun Suberbiola Garbizu es científica marina y fundadora de MATER, el Barco Museo Ecoactivo referente en educación ambiental en Euskadi. Licenciada en Ciencias del Mar por la Universidad de las Palmas de Gran Canaria, Técnico Superior en Navegación, Transporte y Pesca Marítima por la escuela naval Blas de Lezo de Pasaia y máster en Formación del profesorado por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente desarrolla su labor profesional como responsable de formación y desarrollo de proyectos de MATER.