El impacto social de la Universidad del País Vasco UPV/EHU
Azalpena
UPV/EHU gizartean eragin handia duen erakundea da, eta eragin hori prestakuntzan, ikerketan eta ezagutzaren transferentzian islatzen da. Baina zer ulertzen du unibertsitateak inpaktu sozialaz? Zer metodologia erabiltzen dira EHUn inpaktu soziala neurtzeko? Nola neurtu unibertsitateak sortutako gizarte-balioa? Zer proiektuk sustatzen dute inpaktu-kultura?
Uda Ikastaro honen bidez, unibertsitate-komunitateari eragin sozialaren kultura hurbildu nahi zaio, eta UPV/EHUn eragin soziala kudeatzeko eta neurtzeko mekanismoak ezartzen lagundu nahi da, frogak lortzeko, ulertzeko eta gizarteari egindako ekarpenen balioa frogatzeko informazioa eta ebidentziak izan ditzan. Jardunaldian, EHUn inpaktu sozialaren kultura sustatzen duten hainbat praktika aurkeztuko dira.
Ikastaroak eztabaida akademikorako eta gizartean sortzen ari diren gaiei buruzko gogoetarako gunea eskainiko du, ideiak trukatzeko eta parte-hartzaileen arteko lankidetzarako aukerak eskainiz. Ikastaroa bukatzean, espero da parte hartzaileek ezagutza teoriko eta praktikoak eskuratuko dituztela gizarte eraginaren arloan, beren irakaskuntza, ikerketa eta ezagutza transferentziaren arloko hainbat agertokitan aplikatzeko.
Helburuak
Inpaktu sozialaren esparru teorikoa identifikatzea. Unibertsitate-komunitateari ulermen metodologikoa ematea, UPV/EHUk gizartean duen eraginari buruz.
Inpaktu-kultura sustatzen duten kasu errealen bidez inspiratzea. Arrakasta kasu errealak aztertzea, eta unibertsitate komunitatean eragin nabarmena sortzen ari diren EHUko barne-esperientzia zehatzetatik ikastea.
Lankidetza eta networking-a sustatzea. Eragin sozialaz interesa duten beste parte-hartzaile batzuekin harremanetan jartzea, ideiak eta esperientziak partekatzea, eta eremuan adituak diren profesionalekin eta pertsonekin harremanak izatea.
Unibertsitateko eraldaketa sustatzen duten ekintzak ahalduntzea. Gizarte eraginaren kultura gidatu eta sustatzeko behar den konfiantza eta ezagutza eskuratzea.
Jarduera nori zuzenduta
- Unibertsitateko ikaslea
- Irakasleak
- Profesionalak
Lankidetza
Programa
2024-06-27
Registro / Erregistroa
Inaugurazio instituzionala. Parte hartzeko ordena:
- Eva Ferreira Garcia | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Rectora
- David Hoyos Ramos | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Director de EHUgune - Compromiso e Impacto Social
- Guillermo Quindós Andrés | UPV/EHU - Vicerrector de Desarrollo Científico-social y Transferencia
Jardueraren zuzendaritzaren aurkezpena
- Sara Gabriela Trazancos Tirado | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Responsable de Impacto Social
- David Hoyos Ramos | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Director de EHUgune - Compromiso e Impacto Social
“Medición del Impacto Social de la UPV/EHU“
- Sara Gabriela Trazancos Tirado | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Responsable de Impacto Social
- Bernardo García Izquierdo | Consultor social experto en medición y gestión del impacto - Senior International Consultant
“Medición del valor social de la UPV/EHU“
- Leire San José | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Directora ECRI (EthicsFinance & SocialValue)
“Metodologías de ENLIGHT para la medición del impacto social“
- Iñigo Puertas Paz | Euskampus - Responsable de Impacto
Coffee break
Mahai ingurua: “Proyectos ENLIGHT Impact Awards“
- Antonio Casado da Rocha | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Senior Research Fellow
- Itziar Alkorta Calvo | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Profesora de Bioquímica y Biología Molecular
- Urtza Garay Ruiz | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Facultad de Educación de Bilbao
Mahai ingurua: “Experiencias de buenas prácticas con impacto social“
- Ugo Mayor Martínez | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Ikerbasque Research Professor
- Idoia Martín Guerrero | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Profesora de Genética, Antropología Física y Fisiología
- Itziar Rekalde Rodríguez | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Itxiera
- David Hoyos Ramos | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Director de EHUgune - Compromiso e Impacto Social
Zuzendariak
Sara Gabriela Trazancos Tirado
UPV/EHU
UPV/EHUko Garapen Zientifiko-Gizarterako eta Transferentziarako Errektoreordetzaren Gizarte Eraginaren arduraduna. “Bere jardueraren Gizarte Eraginaren Neurketa 2021, 2022 eta 2023 urteetan” ikerketaren arduraduna eta “Unibertsitatearen balio sozialaren monetizazioaren eredua: UPV/EHUren kasua eta bere ikertzaile” ikerketa-kidea. estrapolazioa".
Hizlariak
Itziar Alkorta Calvo
Universidad del País Vasco, Titular de Universidad
Itziar Alkorta es licenciada en Química y Doctora en Bioquímica (UPV/EHU). Realizó una estancia postdoctoral en la Universidad de California, Berkeley. Es profesora titular del Dpto de Bioquímica y Biología Molecular (UPV/EHU). Dirige un grupo de investigación centrado en conocer el mecanismo molecular de la conjugación bacteriana para aportar soluciones al problema de la diseminación de resistencias a antibióticos entre bacterias. Ha dirigido numerosas tesis doctorales, trabajos de fin de master y de grado. Ha escrito cerca de 120 artículos científicos y de divulgación. Y ha liderado y participado en numerosos proyectos de investigación. Ha sido directora del Instituto Biofisika (UPV/EHU, CSIC), Vicedecana de la Facultad de Ciencia y Tecnología (UPV/EHU) y miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular. Desde 2017 forma parte de AKADEME II. Actualmente es la coordinadora del Joint Research Laboratory on Environmental Antibiotic Resistance y la Directora de los servicios generales de Investigación (SGIker) de la UPV/EHU.
Filosofian doktorea, ikertzailea eta irakaslea da Gipuzkoako campusean (EHU). AKTIBA-IT taldeko ikertzaile nagusia da. 2002tik 2012ra Donostiako Unibertsitate Ospitaleko Etika Asistentzialeko Batzordeko kidea eta idazkaria izan zen. 2008an Victor Grífols y Lucas Fundazioaren Bioetikako Ikerketa Saria jaso zuen. 3 seiurteko ditu ikerkuntzan, eta 7 doktorego tesi zuzendu eta defendatu ditu. 3 liburu argitaratu ditu egile bakar gisa eta 2 liburu kolektibo argitaratu ditu. 2012tik 2017ra bere fakultateko Ikerketa eta Mugikortasuneko dekanordea izan zen, eta 2017tik 2021era, EHUko Gipuzkoako campuseko Unibertsitate Hedakuntzako zuzendaria. Filosofiaren arloko argitalpen akademikoez gain, Bioetika, Psikologia, Zuzenbidea eta Soziologiako nazioarteko aldizkarietan ere argitaratu du.
Bernardo García Izquierdo
Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales y Master en Gestión Avanzada por la Universidad de Deusto, donde trabajó durante 14 años como profesor, investigador y director del Máster Europeo en Ayuda Internacional Humanitaria. Participante en el Global Civil Society Seminar de la Harvard Kennedy School. Durante más de 30 años ha desarrollado una sólida experiencia en la gestión de entidades no lucrativas. De 2008 a 2017, fue Director General de la Fundación Anesvad. Durante 9 años trabajó como consultor internacional para diferentes programas e iniciativas de Naciones Unidas, otros organismos internacionales, ONGs, centros de investigación, y empresas. Consultor senior en Stone Soup Consulting (B Corp), evaluador de impacto social acreditado por Social Value International, evaluador de Euskalit en gestión de la calidad, y Diplomado como Coach Ontológico por la Universidad del Desarrollo (Santiago de Chile). Miembro fundador y vocal en la Junta Directiva de la Asociación española para la medición del impacto social, ESIMPACT. Consultor y coordinador de la medición de impacto social del Vicerrectorado de Desarrollo Científico-Social y Transferencia de la UPV-EHU. Formador en medición de impacto en diversos cursos y talleres.
David Hoyos irakasle osoa da Metodo Kuantitatiboen Sailean, Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) Ekonomia eta Enpresa Fakultatean. 2021az geroztik, gainera, UPV/EHUko EHUgune – Konpromisoa eta Eragin Sozialaren zuzendaria da. Europako Ekonomia Doktorea Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU) eta M.A. (econ) Garapen Ekonomian Manchesterko Unibertsitatean (RU). Ikertzaile kontratatua izan da 2002 eta 2010 artean, eta 2010. urteaz geroztik Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) ekonometriako irakaslea da. Gainera, Queen 's University Belfasteko (RU) ikertzaile bisitaria izan da 2009an. EKOPOLeko (Ekonomia Ekologikoaren eta Ekologia Politikoaren Ikerketa Taldea), BC3ko (Basque Centre on Climate Change) eta HEGOAko (Nazioarteko Lankidetza eta Garapenari buruzko Ikasketa Institutua) ikertzaile elkartua da. UPV/EHUko Garapen Iraunkorrari eta Ingurumen Hezkuntzari buruzko UNESCO Katedrako Adituen Batzordeko kide eta kolaboratzailea da.
Idoia Martín Guerrero
Licenciada en Biología con la especialidad de Genética por la Universidad Complutense de Madrid (2002) y Doctora por la UPV/EHU (2009). Desarrolló su actividad posdoctoral en el Instituto de Genética Humana de Kiel (Alemania) (2010-2012) y posteriormente, en el departamento de Genética, Antropología Física y Fisiología Animal de la UPV/EHU (2013-actualidad), donde actualmente es Profesora Agregada. Investigadora principal del grupo consolidado “Red de medicina de precisión en enfermedades complejas”, cuyo objetivo es trasladar a la clínica los avances conseguidos en la identificación de biomarcadores moleculares y desarrollo de algoritmos informáticos, que permitan tratamientos más individualizados. Esto permitirá mejorar la supervivencia y calidad de vida de los pacientes mejorando la gestión de los recursos disponibles en el sistema sanitario. Este proyecto es posible gracias al esfuerzo colaborativo entre la UPV/EHU y los hospitales universitarios Cruces, Basurto, Donostia y Araba.
Ugo Mayor Martínez
Ugo Mayor 1998an Kimikan graduatu zen Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU) eta 2003an Biologian doktoratu zen Cambridgeko Unibertsitatean, proteinen tolesturaren oinarri biofisikoak ikertuz. Suedian eta Erresuma Batuan 13 urteetako ibilbidea egin ondoren, Euskal Herrian bueltatu zen, CIC bioGUNEra, Ikerbasque Ikerketa Irakasle gisa. 2014tik aurrera EHUko Biokimika eta Biologia Molekularreko Sailan ubikitina sistemarekin lotutako zenbait gaixotasun neurologikoen mekanismo molekularrak ikertzen ditu. COVID-19 pandemiaren lehen hilabeteetan auzolan zientifiko baten koordinazioan aritu zen, UPV/EHUko qPCR tresneria eta know-how guztia erabili zedin, tokiko osasun-sistemaren diagnostiko-gaitasunak handitzeko helburuarekin. Horrezkero, pandemian zehar SARS-CoV2 birusaren aldaera ezberdinen eta haien kutsatze mekanismoen inguruko mundu mailako ikerketen berri ematen ibili zen komunikabide ezberdinetan, gizarteak eta kazetariek zituzten behar eta galderei erantzunez. Arlo ezberdinetako profesional eta irakasleek idatzitako COVID-19aren Liburu Zuriaren sustatzaile eta editore izan zen 2021 urtean. Martxan jarri berri den InpAkta: Journal of Research for Social Impact aldizkariaren sortzaile eta erredakzio-buru da gaur egun.
Iñigo Puertas Paz
Iñigo Puertas es doctor en Derechos Humanos por la Universidad de Deusto, en la especialidad de evaluación de impacto de las empresas. Actualmente, es responsable de impacto de Euskampus Fundazioa y se encarga del desarrollo metodológico y estratégico del impacto de la entidad. También colabora en ENLIGHT, dando soporte técnico al ENLIGHT Research Impact Coordination Team en las labores relacionadas con el desarrollo de metodologías y herramientas para la evaluación del impacto de esta alianza. Es miembro del equipo de Trabajo Social y del Centro de Ética Aplicada de la Universidad de Deusto. Sus labores de investigación están relacionadas con el ámbito de la evaluación del impacto. Trabaja como asesor en la implementación de metodologías de evaluación del impacto en empresas y organizaciones del Tercer Sector y ha publicado diversos artículos y un libro sobre este ámbito. También imparte asignaturas relacionadas con métodos y técnicas de investigación social.
Itziar Rekalde Rodríguez
UPV/EHU
Docente en el Grado de Pedagogía, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, y Máster Universitario de Investigación en Ámbitos Socio Educativos. Ha sido coordinadora del Servicio de Asesoramiento Educativo de la UPV/EHU (2009-2018) y, miembro del Programa de Doctorado Escuela, Lengua y Sociedad en el que participa con las líneas de investigación del grupo IkasGura. Actualmente, es la investigadora principal de IkasGura: cambio educativo en la universidad (grupo reconocido por el sistema universitario vasco, nivel B, IT 1348-2019 Gobierno Vasco). Su foco de investigación se centra en la comunidad universitaria: diseño, desarrollo y evaluación de procesos formativos del profesorado universitario, construcción de contextos de aprendizaje innovadores, análisis e impacto del desarrollo de competencias del alumnado universitario...
Leire San José
UPV/EHU
Leire San-Jose Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) unibertsitate katedraduna da Bilbon eta Visiting Research Fellow Huddersfield Business School (Erresuma Batuan). Berak ECRI lideratzen du, etika finantzetan eta balio sozialaren inguruko Ikerketa taldea den. Aurretik Irakasle Gonbidauta izan zen Loyola Chicago Unibertsitatean eta John Boatright katedradunarekin lan egin zuen, baita Darden Business School Edward Freeman katedradunarekin lan egin zuen. Bere argitalpen garrantzitsuenak diruzaintzaren kudeaketa, balio soziala eta stakeholder teoriaren ingurukoak dira.
Matrikula prezioak
Aurrez aurre | 2024-06-27 arte |
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0 EUR |
Kokalekua
Bizkaia Aretoa-UPV/EHU
Abandoibarra etorbidea. 48009- Bilbo
Bizkaia
Bizkaia Aretoa-UPV/EHU
Abandoibarra etorbidea. 48009- Bilbo
Bizkaia
Sustainable development goals
2030 Agenda da nazioarteko garapenerako agenda berria. Nazio Batuen Erakundeak onartu zuen 2015eko irailean eta giza garapen jasangarriaren aldeko tresna eraginkorra izan nahi du planeta osoan. Haren zutabe nagusiak dira pobrezia errotik desagerraraztea, zaurgarritasunak eta desberdintasunak urritzea, eta jasangarritasuna bultzatzea. Aukera paregabea eskaintzen du mundua 2030. urtea baino lehen aldatzeko eta pertsona guztien giza eskubideak bermatzeko.
4 - Kalitatezko hezkuntza
Kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta ekitatiboa bermatzea eta pertsona guztientzako etengabeko ikaskuntzarako aukerak sustatzea. Gai gakoak: doako irakaskuntza, bidezkoa eta kalitatezkoa, goi mailako prestakuntzarako berdintasunezko sarbidea, garapen jasangarrirako hezkuntza, desgaitasuna duten pertsonentzako hezkuntza instalazio egokiak, ikaskuntza ingurune seguruak, ez-bortitzak, inklusiboak eta eraginkorrak.
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