Komunikazio digitala konpetentzia esentziala

Maixua XX. gizaldia eta Ikusentzunezko Komunikalaria XXI.ean. IKT aholkularia Bilboko Berritzegune Nagusian. Konpetentzia Digitala garatzeko ahaleginak eginez, irakasleon formakuntza beharrezkoa dela konturatu naiz; azken finean ikasleen #KDigitala bermatzeko klaseetan eta ikastetxeetan ere landu beharko dutelako. Horretarako ikusi eta ikasi egiten dut, eta ikusentzunezkoak ekoiztu, ikasitakoa aprtekatzeko, Euskaraz http://zortzigarrenlurraldea.eus/ blogean batipat; gaztelaniaz http://conocity.eu/ blogean ere.

Urtza Garay Ruiz doktorea da Euskal Herriko Unibertsitatean, eta Hezkuntza eleaniztuneko graduondokoa Bartzelonako Unibertsitatean. Euskal Herriko Unibertsitateko Berrikuntza Metodologikoko irakaslea eta zuzendaria da. Teknologiari eta hezkuntzari buruzko Weblearner ikerketa talde finkatuaren kidea ere bada. Espainiako Hezkuntza eta Zientzia Ministerioaren, Eusko Jaurlaritzaren eta EHUren ikerketa proiektu lehiakorretan parte hartu du. Irakaskuntza Berrikuntzako Proiektuak koordinatu eta parte hartzeaz gain, Lehen Hezkuntzarako, Bigarren Hezkuntzarako eta Unibertsitaterako irakas-materiala argitaratu du. Bere ikerketa ildoak MOOC, PLE, Ra, Teknologia Educativa eta Hezkuntza Eleanitza dira. Ikerketa-topiko horiekin lotuta, ekarpenak egin ditu nazioko eta nazioarteko hainbat kongresutan, eta liburuetako kapituluak eta artikuluak argitaratu ditu nazioko eta nazioarteko eragin handiko hezkuntza-ikerketako aldizkarietan.

Musikako irakaslea oinarriz, momentu honetan Berritzegune Nagusiko aholkularia Eskola Antolaketa programan, Zuzendaritza Taldekideen prestakuntzan, Kalitatea Hezkuntzan sarearen koordinazioan besteak beste...beti ikasteko prest!

Pedagogian Lizentziaduna. Eskola Orientatzaile gisa hasi nintzen lanean 1983an. 1989an Hezkuntzako Euskara Teknikari moduan hasi nintzen, Nafarroako Gobernuko Hezkuntza Departamentuan. Han euskarazko ikastereduen erazpenarekin eta garapenarekin, curriculumarekin, hizkuntza-proiektuarekin, hizkuntzaren didaktikarekin eta irakasleen prestakuntzarekin erlazionatutako jardueretan aritzeko aukera izan nuen. 2001etik hona HN aholkulari lanetan ari naiz Irungo Berritzegunean. Bertan ikastetxearen hizkuntza normalizazioarako proiektua eta hizkuntza proiektua, hizkuntzaren curriculuma eta ikas-irakaskuntza izan dira lan eremurik ohikoenak 'Hezkuntza eta Hizkuntza Proiektuak' materiaren irakasle izan naiz Mondragon Unibertsitatearen EKOMU (Hezkuntza Testuinguru Multikultural eta Eleaniztunetan) masterrean. Azken ikasturte honetan 'Elkarhitz' eta Berbalapiko' proiektu pilotuetan parte hartzeko aukera izaten ari naiz.

Susana López Belarrinaga es maestra de Educación Infantil y Primaria y actualmente es asesora de etapa en el Berritzegune de Barakaldo. Anteriormente ha ejercido como profesora tutora y coordinadora en ambas etapas. Ha participado en diferentes Proyectos de Innovación Docente del Ministerio de Educación y Ciencia y ha elaborado para este organismo recursos educativos abiertos, REAs publicados en PROCOMÚN bajo el nombre Proyecto EDIA. Además ha publicado artículos en revistas de ámbito educativo. La línea principal de su intervención en centro es el asesoramiento, formación y modelaje en torno a metodologías activas a través del diseño y puesta en práctica en aula de secuencias ABP.

Berta Martínez Pérez es maestra de Educación Primaria y actualmente es asesora de etapa en el Berritzegune de Barakaldo. Anteriormente, ejerció como tutora de aula, responsable de mantenimiento de la red (PREMIA) y dinamizadora TIC, jefa de estudios y directora en una ikastola pública de Barakaldo. También pertenece a la junta de la asociación docente aulaBLOG desde donde ha participado, como autora y coordinadora, en la elaboración de las guías docentes del proyecto Escuelas Creativas Adrià. Asimismo ha colaborado en diferentes proyectos de innovación docente del Ministerio de Educación y Ciencia y ha elaborado para este organismo recursos educativos abiertos -REA- publicados en PROCOMÚN bajo el nombre Proyecto EDIA. Además ha publicado artículos en diferentes revistas de ámbito educativo. La línea principal de su intervención en centro es el asesoramiento, formación y modelaje en torno a metodologías activas a través del diseño y puesta en práctica en aula de secuencias ABP.

Magisteritza eta Pedagogia ikasketak (EHU-UPV, UNED).1984an hasi nintzen eskolak ematen Alacant-eko lurraldeetan (País Valencià). 1995etik aurrera Zarauzko Orokieta Herri Eskolan irakasle eta 1999tik-2008ra zuzendari aritu nintzen. Geroztik Berritzegune Nagusiko kolaboratzaile lanetan dihardut hainbat IKT-proiektu koordinatuz: Eskola 2.0, Sare_hezkuntza Gela eta eskolen arteko lankidetza proiektuetan. HEZIBERRI-ren curriculum garapenerako taldean aritu nintzen eta "Oinarrizko zehar-konpetentziak eskuratzeko prozeduren eta jarreren Artxiboa"-aren egilekide naiz (2016). INTEF-en autonomia erkidegoen Konpetentzia Digitalaren lantaldean kolaboratzen dut, MCCD (2017) "Irakasleen Konpetentzia Digitalen Markoa"-ren garapenean parte hartzaile izan nintzen.

Feminista, ingeleseko maistra eta psicopedagogian lizentziaduna naiz (orden horretan). Eskolako Publikoan hazi nintzen. 12 urtez Hezkuntza Publikoan (eta publikoaren alde) lanean. Euskal Eskola Publiko inklusibo eta parekide baten alde lan egiten dut egunero (saiatzen naiz behintzat). Momentu honetan Berritzegune Nagusiko Lehen Hezkuntzako aholkularitza lanak egiten ditut. Duela lau bat urte konturatu nintzen #VisualThinker bat nintzela. Pentsamendu bisualak SORMEN plastikoa ekarri dit berriz bizitzara, sormen hura lapurtu zidaten eta! Egunero ikasten dut zeozer.

Euskal Herriko Unibertsitateko irakasle atxikia. Piscopedagogian lizentziatua da, Deustuko Uniberstitatea, eta Euskal Herriko Unibertsitatean doktorea. Didaktika eta Eskola Antolakuntzako partaide, Bilboko Hezkuntza Fakultatean lan egiten du irakasle eta ikertzaile gisa. Gaitasun digital, hezkuntza teknologia eta metodología aktiboetako formakuntzak garatu ditu. Bere ikerketa aktibitateak ondorengo ezagutza alorretan gauzatu ditu: a) long life learning; b) Personal Learning Enviroment c); augmented reality; d)Massive Open Online Course. Bilboko Hezkuntza Fakutatea, UPV/EHU ORCID ID: 0000-0002-6013-222X